Proceso de construcción de Red de Fibra Óptica.

UNIDAD 2.  PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA RED DE FIBRA ÓPTICA.

2.2.1 Describe y Construye Red de fibra óptica en postes de acuerdo con la normatividad vigente y necesidades del proyecto.

 EJERCICIO No.6.

I.             REALICE MEDICIONES EN EL CIRCUITO DE PRUEBA.  UBIQUE LA TRAYECTORIA DE CADA UNA DE LAS FIBRAS ÓPTICAS PROYECTADAS EN EL CIRCUITO.  INDIQUE EL INICIO Y FIN DE CADA CABLE, INCLUYA UNA IMAGEN DEL DIAGRAMA DE EMPALMES DONDE SE OBSERVE LA TRAYECTORIA, INCLUYA LAS GASAS Y TRAZOS NECESARIOS QUE SE INDICAN EN EL PLANO.

II.           INCLUYA UNA TABLA PARA CABLE AÉREO Y OTRA PARA CABLE SUBTERRÁNEO DONDE SE MUESTRE CADA UNA DE LAS TRAYECTORIAS ANALIZADAS.  CONTABILICE LOS METROS DE CABLE TOTALES POR SEPARADO, JUSTIFIQUE LA CANTIDAD DE METROS ESTIMADO POR SU EQUIPO.

III.        VERIFIQUE EN LA INSTALACIÓN SUBTERRÁNEA LOS DUCTOS SUSCEPTIBLES A SUBDIVISIÓN DE VÍAS (SDV), INCLUYA IMAGEN DE LOS PLANOS Y DE LA INSTALACIÓN FÍSICA.  JUSTIFIQUE EN QUÉ CANALIZACIONES DEBE REALIZARSE LA SDV ACORDE A LA NORMATIVIDAD Y NECESIDADES DEL PROYECTO. 

Referencia Bibliográfica. Inttelmex (2015).  Básico de Construcción de Red de Cobre para terceros.  Gerencia de Nueva Tecnología.  Curso 102805.  México D. F. 

Equipo de protección personal e higiene y seguridad en el trabajo.

UNIDAD 2.  Instalación de cable de red secundaria de fibra óptica.

2.1.  Uso de equipo de protección personal, seguridad e higiene.

Objetivo: Aplica la prevención de riesgos de trabajo al trabajar con fibra óptica, considerando la norma para evitar accidentes y enfermedades laborales. 

Ejercicio N. 3 (EQUIPO).

 Edita un vídeo indica el el procedimiento, medidas de seguridad e  higiene al trabajar en tu proyecto académico.  

Tener en cuenta las medidas de seguridad, el uso del equipo de protección personal y seguir los procedimientos acorde a normatividad vigente será vital para prevenir un accidente de trabajo.  En el siguiente enlace se muestra paso a paso cómo llevar a cabo ésta tarea: 

https://www.youtube.com/watch?v=48U_Te7vqHg

1.2.1. Identifica empalmes de cobre de Red de Secundaria,

ASIGNATURA: CRCS.  Unidad 1. Descripción del proceso de construcción de la red secundaria.

Resultado del Aprendizaje. Identifica cables aéreos de cobre en postes considerando la normatividad vigente y los proyectos a realizar.

Introducción.

Empalmes y Cierres.

La realización de un empalme, consiste en unir ordenadamente los conductores de cobre de dos o más tramos de un mismo cable. Los empalmes se realizan por los siguientes motivos:

• Para continuar los cables en los puntos donde termina la longitud de los tramos que vienen enrollados en una bobina (empalmes rectos).
• Para distribuir los números (strips) del cable que han de alimentarlas diferentes cajas de distribución (empalmes con derivaciones). 

Los pasos para realizar un empalme son los siguientes:  

1. Trazo, de acuerdo a capacidad y calibre de los cables, así como el tipo de cierre a utilizar. 
2. Conexión de conductores, de acuerdo a código de colores. 
3. Protección de empalmes, utilizando los cierres homologados. 

Ejercicio No. 4. 

COMPLETE CORRECTAMENTE LA SIGUIENTE TABLA. 

TEMA 1.1.F. Descripción de Retenidas.

ASIGNATURA: CRCS.  Unidad 1. Descripción del proceso de construcción de la red secundaria.

Resultado del Aprendizaje. Identifica cables aéreos de cobre en postes considerando la normatividad vigente y los proyectos a realizar.

Introducción.  La finalidad de colocar una retenida es la de compensar la fuerza de tensión ejercida por el cable que se instala en el poste.  La retenida está compuesta por:

• Ancla para remate.
• Ancla para tierra ó ancla para roca.
• Guía de retenida.
• Remate reliable para guía.

Los tipos de retenida que podemos encontrar son: 

1. Retenida a piso.
2. Retenida de Inicio y Final de corrida.
3. Retenida de cambio de dirección.
4. Retenida por diferencia de tensión del cable. 

EJERCICIO No. 5.

RELACIONA CORRECTAMENTE LOS CONCEPTOS CON SU DIAGRAMA CORRESPONDIENTE.

Memorama

ASIGNATURA: INSTALACIÓN DE CABLEADO ESTRUCTURADO.

UNIDAD DE APRENDIZAJE NO. 1.  Manejo de aplicaciones básicas de cableado.

RESULTADO DE APRENDIZAJE:  Maneja aplicaciones básicas de cableado, considerando sus características y alcances.

ACTIVIDAD EN EQUIPO.

INSTRUCCIONES. 

Reúnete en equipos de 4 a 5 integrantes.

Recorta 30 fichas de 7 x 7 cm en la cartulina del color que tu equipo elija.  Traten que los otros equipos no tengan el mismo color.

Dibuja (no recortar y pegar, debe ser a mano alzada) los siguientes símbolos:

Computadora de escritorio.  ·       Computadora portátil.  ·       Dispositivo.  ·       Firewall  -    Medio inalámbricos.  ·  Medio LAN  ·         Medio WAN  ·         Mensaje.  ·         Nube  ·         Regla. ·       Router  ·         Router inalámbrico.  ·         Servidor.  ·         Switch LAN  ·         Teléfono IP.

En la lectura de apoyo encontrarán todos los símbolos y su descripción. 

Se calificará:  Legibilidad.    Ortografía.  Limpieza. 

Es muy importante que las fichas no estén marcadas o rotas. 

No apoyar mucho al escribir, no debe haber marca del símbolo en la cara posterior de la ficha.

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LECTURA DE APOYO.

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REDES QUE RESPALDAN LA FORMA EN QUE APRENDEMOS.

Comunicación, colaboración y compromiso son los componentes básicos de la educación.  Redes confiables y sólidas respaldan y enriquecen las experiencias de aprendizaje de los estudiantes.

Estas redes envían material de aprendizaje en una amplia variedad de formatos. Los materiales de aprendizaje incluyen actividades interactivas, evaluaciones y comentarios; voz, datos y videos, y se encuentran disponibles para los estudiantes a cualquier hora y en todo lugar.

Los estudiantes pueden utilizar enlaces a diferentes referencias y expertos en la materia para mejorar su experiencia de aprendizaje.

Los foros o grupos de discusión permiten al estudiante colaborar con el instructor, con otros estudiantes de la clase e incluso con estudiantes de todo el mundo. 

ELEMENTOS DE UNA RED. 

Los 4 elementos de una red son:

 -Reglas.

-Medio.

-Dispositivo.

-Mensaje.

Las reglas son los protocolos, usaremos el estándar TCP/IP.   El medio es por dónde viaja la señal.  Pueden ser alámbrico (cobre y/o fibra óptica) o inalámbrico.

 Los dispositivos son los aparatos de interconexión que se necesitan para emitir la señal de origen, transmitirla por la nube y recibir la señal en el destino.

Símbolos comunes de las redes de datos:

Los dispositivos de la izquierda originan mensajes.  Los de la derecha direccionan y administran.  Para que funcione una red, los dispositivos deben estar interconectados.

Las conexiones de red pueden ser con cables o inalámbricas.  En las conexiones con cables, el medio puede ser:

·         cobre, que transmite señales eléctricas, o

·         fibra óptica, que transmite señales de luz.

TEMA 1.1.1. D. Descripción de la Instalación de Postes.

ASIGNATURA: CRCS.  Unidad 1. Descripción del proceso de construcción de la red secundaria.

Resultado del Aprendizaje. Identifica cables aéreos de cobre en postes considerando la normatividad vigente y los proyectos a realizar.

EJERCICIO No. 1.  COMPLETE CORRECTAMENTE LA SIGUIENTE TABLA.

EJERCICIO No. 2.  En la siguiente figura coloque en posición los Herrajes y Retenidas en el poste, indique la distancia a la que se instalan acorde a la normatividad vigente. 

Referencia Bibliográfica. Inttelmex (2015).  Básico de Construcción de Red de Cobre para terceros.  Gerencia de Nueva Tecnología.  Curso 102805.  México D. F.